Aquí tenéis un artículo en el que podéis comprobar como la lectura favorece el desarrollo de nuestras capacidades cognitivas y evita o retrasa la aparición de enfermedades degenerativas como el Alzheimer.
Lee el artículo y en clase realizaremos un debate recordando las funciones del cerebro y las principales enfermedades relacionadas con el sistema nervioso.
Imagen Fuente: ite. Ángel Hernández Gómez
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Para los alumnos de 1º ESO. En este enlace tenéis actividades y complemento teórico para ampliar el tema que hemos comenzado, ya sabéis, Biología.
Os animo a practicar, incluso durante las vacaciones.
Contenedor de papel y cartón quemado.
Aquí empieza la segunda parte del taller de fotodenuncia.
Sube tu foto y realiza un comentario sobre ella.
Feliz Día del Centro
Ahora que ya sabes qué órganos forman parte del aparato digestivo y cuál es su papel dentro de la digestión aquí tienes más información sobre el proceso digestivo. Es clara y sencilla y con ella podrás descubrir las etapas por las que pasan los alimentos hasta transformarse en los nutrientes que necesita el organismo.
Después intenta resolver estas actividades:
Ahora que vamos a empezar el tema de la nutrición, os recomiendo este corto vídeo sobre el aparato digestivo, uno de los primeros que estudiaremos como parte de los que contribuyen al complejo proceso de la nutrición junto al respiratorio, circulatorio y excretor.
Antes de verlo hazte algunas preguntas:
1. Intenta nombrar órganos del aparato digestivo.
2. ¿Dónde comienza la digestión mecánica? ¿Y la química?
3. ¿Dónde pasan los nutrientes a la sangre?
4. ¿Se consumen todos los componentes de los alimentos?
Para los alumnos de 2º ESO, y para todos los que interese, aquí tenéis un enlace a una página con información sobre los diferentes tipos de rocas, el ciclo y ejemplos de las mismas.
Os ayudará para las prácticas de identificación que realizaremos en breve en el laboratorio.
Lee el siguiente artículo del periódico El Mundo y encuentra conceptos que ya se han explicado en clase. Razona además si los tsunamis son fenómenos que afectan sólamente a países lejanos o si pueden causarnos algún daño. ¿Cuándo y dónde se produjo el tsunami descrito? ¿Por qué se produjo (contacto entre placas, fallas, subducción...)?
¿Deberíamos instalar algún sistema de alerta o alarma, frente a los tsunamis, en España? Describe cómo sería.
Han descubierto un planeta que se parece a la Tierra, pero sólamente en tamaño porque en el resto de características es diferente. No es un verdadero gemelo del nuestro. Para conocer cómo es, visita este enlace de rtve y contesta las siguientes preguntas como comentario.
1. ¿Qué es un exoplaneta?
2. ¿En qué sistema se encuentra este nuevo planeta? ¿Cuántas estrellas lo componen y cómo se llaman?
3. ¿A qué distancia está el planeta?
4. ¿Podría existir vida en él? Razona tu respuesta.
Hace unos días la academia Sueca ha concedido el premio Nobel de Medicina a dos investigadores que trabajaban con células madre. Visita el enlace de rtve y en clase realizaremos unas cuestiones sobre él. Además debes buscar información sobre los Premios Nobel, en general e investigar sobre la vida de dos científicos españoles que también estudian a estas células tan interesantes y útiles, Margarita Salas y César Nombela.
Un saludo a todos mis alumnos del curso 2012-2013, así como a todos aquellos que estén interesados en las noticias y trabajos que iremos realizando.
Os animo a participar con vuestro trabajo y comentarios que enriquecerán este blog.
¡Buen curso y a aprender!
Este apartado está dedicado, en especial, a los alumnos de 3º ESO, pero podéis visitarlo los demás.
Ahora estamos iniciando el estudio de la función de relación y por tanto del sistema nervioso y endocrino. En los enlaces que aparecen abajo tienes algunos vídeos que te ayudarán a entender su anatomia y fisiología. Úsalos durante las vacaciones para reforzar lo que dimos en clase.
¡Qué buena noticia! han nacido en Extremadura tres linces ibéricos, dentro del centro de Zarza de Granadilla donde se realiza un gran trabajo para recuperar una especie en peligro de extinción.
Lee el artículo que recoge hoy el diario HOY y contesta a las preguntas en forma de comentario.
1.- ¿A qué reino pertenece el lince?
2.- ¿Cuál es su nombre científico?
3.- ¿Dónde se encuentra Zarza de Granadilla? ¿Hay otros lugares en la Península en los que se crien linces? ¿Dónde?
4.- ¿Cómo se llama la madre de las tres crías?
5.- ¿Cuántos ejemplares hay en la Península?
6.- ¿Se pueden visitar?